il fallait le dire ; c'est important

"Elle montre comment des hommes, dans une situation extrêmement difficile, ont su prendre une décision conforme à leur conscience, ne pas se laisser guider par une loyauté inconditionnelle mais parvenir à se forger leur propre idée(...)
"Cela a été un processus très difficile, et au sens propre du terme, ce que nous appelons une décision prise en conscience. Cela montre qu'aujourd'hui, on doit encore et toujours réfléchir: Pour quoi nous engageons-nous ? Qui représentons-nous ? Et sans cesse construire sa propre opinion",
http://www.elwatan.com/depeches/merkel-rend-hommage-aux-auteurs-de-l-attentat-contre-hitler-28-06-2014-262810_167.php

  il fallait  le dire ;  c'est important

 Dieu sait que pourtant  je  conserve dans -et de - mes racines  familiales  une  réactivité anti -boches , chleus  et autres nazis   associée  à une opposition   aux  idées  et actes  pétainistes et collaborationistes  ( voir à ce sujet  les écrits  d'Alexandre Jardin )

 On a pu  m'entendre dire  en plaisantant  à demi  

"encore  un que les  boches   n'auront pas "  moitié souvenir entretenu  de discours  grands-parentaux , moitié  expression de ce que j'ai  pu éprouver  en rencontrant des  villages   monopolisés , achetés  par  des allemands  et  hollandais m'amenant  à dire  que  finalement  ils  avaient   colonisé une partie du territoire  français  même si  1945 a  vu  leur déroute .

Depuis il m'a  fallu constater que  les Parisiens ( enfin .... certains d'entre eux ) en avaient fait autant   entre Ardèche , Cevennes , Massif  central , Lozere et Causses .

Que les anglais ont débarqués en Bretagne  et en Normandie et s'y sont installés   longtemps  après la  guerre de 100 ans .

Et  que  les Alpes   ne sont pas indemnes .

 Annexées en 1860 , Nice et Savoie se  voient envahies   d'habitants  plus ou moins temporaires  ayant  une  des origines   ci dessus citées  mais aussi des Russes , des  émirs  arabes ....

 Un résultat de la  mondialisation  des marchés  que je  n'arrive  pas  à voir du  bon des côté des  choses  en me disant  que  c'est  une  preuve  de ce que la planète  Terre  est  à tous le  monde  et qu'il y a  une espèce  humaine  qui doit avoir sa place  partout  et  non pas des ethnies  s'appropriant  les terres au dépens d'autres  hommes .

 J'y  vois  un effet pervers   de cette  mondialisation  au  nom de laquelle   le marché transatlantique est  négocié  et qui  aboutit  à regrouper  les riches (et  les  richesses )   tout en  niant   tout ou partie des  droits  de ceux qui  gravitent  autour  d'eux .

 Le discours de madame   Merkel  sonne juste  à mes  oreilles  et  il était important de  le dire  , il est important  de  le répéter , de l'entendre et  d'en prendre acte  

 Non pas  comme   d'une déclaration  parmi  d'autres  mais  en tant   que texte  à  faire  vivre au quotidien .

 Il rappelle que  chaque  situation  est à évaluer    pour  elle , chaque décision   à  prendre  dans  le contexte de celle ci .

 Il apparaît  alors  qu'il  n'est  pas inconcevable que  certains 

  qui  se sont engagés  dans la  Résistance  pour la  France   

se soient aussi  impliqués  lors de la guerre  d'Algérie  contre  cette  même France  , sans  doute  par ce que  leurs  convictions  n'étaient  pas étroitement  nationalistes  et  les  ont amenés  à  se positionner  contre  toute forme  de pouvoir visant à vassaliser  une  population pour  le  bénéfice  d'une autre .

 Je  viens  de  chercher via Google actualités  et  il  me parait remarquable  que  cette  information  soit   au sommaire  du  journal El Watan  d'aujourd'hui  tandis  que  la presse française  est restée  discrète .

 Tout  comme  elle  l'a  été  lors des  cérémonies   du  débarquement de  Normandie  à propos  des  troupes  coloniales *  engagées   en 39/40 , tout  comme   évoquer  ces  mêmes troupes dans l'armée   lors  des  manifestations    pour  le centenaire de la   première  guerre  mondiale .

 

 Le  jour  où  l'on  parlera 

davantage de ces  hommes qui "dans une situation extrêmement difficile, ont su prendre une décision conforme à leur conscience, [et ]  parvenir à se forger leur propre idée" que de  ceux qui "se [sont laissés ]

guider par une loyauté inconditionnelle" à des  idéologies  niant  le droit  de vivre  à  d'autres  hommes sera  un  grand  jour .

*http://lagrandeguerre.blog.lemonde.fr/2014/03/01/les-troupes-coloniales-oubliees-du-centenaire/

la France aux français

  Je reviens sur  un sujet  qui  fait parler ,suite  à un   défilé  du premier mai  , des pages de  blogs  qui  me dérangent  et des mails  en circulation virale . La lecture de cette  page    me fait sourire
"La rue se remplit à vue d’œil. "On va être au moins 100.000 !", s’enflamme déjà Colette, une retraitée de l’Oise qui ne rate pas un défilé du FN "depuis au moins 20 ans". On se calme Colette, la préfecture de police parle de 5.300 personnes présentes quand le FN en revendique 20.000. Partout, les drapeaux français et anti-européens - distribués gracieusement par le FN - s’agitent. La Marseillaise retentit. Une fois, deux fois, trois fois, puis laisse la place aux vieux classiques du défilé frontiste du 1er mai : "Bleu, blanc, rouge ! La France aux Français", "on est chez nous", "ni droite, ni gauche, Front national". par ce que  je sens  de l'ironie  dans le texte  "
 Et Jean-Marie Le Pen arrive…"C’est la première fois que je le vois en vrai", s’excite un jeune homme, casquette vissée sur la tête. "Il est encore bien pour son âge", rougit une femme."(...)On baille. Les premières gouttes de pluie font leur apparition.(...) Mais les fines gouttes de pluies deviennent des trombes. Son discours, convenu, ne suffit pas à retenir des militants trempés. La place de l’Opéra se vide petit à petit."
La pluie  a eu  facilement raison d'un groupe de militants  convaincus   ou prêts  à  l'être  ; cela semble  facile  de provoquer  leur  débandade  mais  celà  n'est qu'une apparence  car  ces  gens là (3 premières strophes ) ont gagné des mairies aux dernières municipales , plus qu'il  n'en faudrait  pour que  l'on s'inquiète .
 J'ai  lu  un reportage sur Marseille  après  le   vote de mi-avril  ; ils sont   nombreux  à avoir  voté  pour  ce parti  y compris dans les "quartiers"  non pas  pour  "la  France aux français "  mais pour tenter de s'assurer  la  garantie de  garder   ce qu'ils ont  . Un vote   frileux    qui  s'appuie sur  la crainte  de demain et la peur de l'autre  , du chômage  et de la  délinquance ... sur des arguments qui ont fait  le  lit du IIIème  Reich  en Allemagne .
 C'est  un vote  qui marque  l'aspiration  à conserver  des  acquis  , pas  un vote  dénotant une volonté de  changer les  choses pour améliorer la situation  du plus grand  nombre .
 Un  vote que  me fait penser aux partisans de l'OAS  à la  fin de l'Algérie française , un vote qui  veut garantir  un statu quo  sans  prendre en compte  l'ensemble de la situation .
Ceux qui votent  "bleu , blanc"  m'inquiètent  peut être moins  que ceux qui se  disent  chrétiens  ou socialistes  et diffusent  par  le  biais  des courriels des "informations" qui stigmatisent  les maghrébins  et  les  chômeurs  qui le restent  longtemps (dans  un  même  paquet  evidemment ) , les roms ,   les musulmans donc les syriens  fuyant  la  guerre  , les  noirs (y compris ceux de la Réunion ou des Antilles  par ce qu'on  ne sait pas  à les  voir qu'ils sont  français -plus que  moi -), les turcs et les  kurdes (dans un même paquet aussi  quelque soit  leur antagonisme ) , les   jeunes des "quartiers "  surtout ceux des ZSP ...  Ceux  là  m'inquietent  par ce qu'ils  n'affichent pas la couleur  et font circuler  de quoi alimenter  les  peurs  et les revendications  de toujours  plus  .
  Je remarque aussi  une  incohérence  de raisonnement  ; ceux qui  défilent  au  non de "la  France aux français "  sont    -idéologiquement parlant -  liés  à ceux qui   refusaient  il y a 50 ans  "l'Algérie aux algériens "  et  leur démarche relève  à mes yeux du repli identitaire  alors  même  qu'ils  fustigent   d'autres replis identitaires .

 De toute façon , ouvrons les  yeux : la France n'est pas aux  français

La France n'est pas aux  français  par ce que  nombreux sont les  français (de nationalité  française ) qui  peinent  à  y trouver leur place , qui  sont  la cible d'ostracismes divers tandis  que  des ressortissants étrangers  riches d'argent  ont acheté des  villages  vidés   de leurs  habitants  par  une émigration intérieure  des campagnes vers les  villes  (accentuant souvent  leur  pauvreté ), achètent des entreprises , des hôtels , des résidences luxueuses .
 L'argent  étalé  des maffieux russes   ou celui des  musulmans  fortunés du  Golfe  fait  que ces étrangers  là  n'effrayent pas ; bien au contraire ils sont accueillis  avec  bienveillance   plus sans doute  que  Kadhafi ne le fut   à  l'Elysée .
 

 Mon affirmation  s'appuie  aussi   sur  une interrogation  :  je ne sais pas  à partir de quand  , de combien de générations , un individu de nationalité  française  est considéré   français de  souche .
 Ne  me dîtes pas  que   rétablir  le droit du sang pour remplacer le  droit du sol  clarifierait la situation car il y avait  alors  plusieurs   procédures  qui  permettaient  la  naturalisation  française .
 Je peux prendre l'exemple de ma mère  Gisèle Dine Annette  AMBROSIANO  née de  Giani  AMBROSIANO , italien ,  et de Marie Augustine  GUILLOT  native de  Samoëns . Elle fut donc  italienne   jusqu'à  sa  naturalisation  demandée  à sa majorité .
 Une  chose est  sûre  c'est que cette  dame  ne se sentait pas italienne  quoiqu'en disent  ses papiers d'identité ,qu'elle avait  honte  d'être "de la colonie italienne " , de faire partie de ritals , dans les années 50 quand  ceux  ci  furent  nombreux   à venir ce ce  côté ci des Alpes  pour  y travailler .
 Son père était  venu   à la  fin des années 20 pour fuir  les embocages d'huile de  ricin  pratiqués  par les  fascistes  à  l'encontre  de ceux qui  n'adhéraient pas  aux proclamation des  théories  du Duce .
L'immigration de son  père  et de sa  famille  était  , pour  elle , à dissocier  des   immigrations  ultérieures à la seconde  guerre mondiale , moins  nobles .
 A  son  sujet  je pourrais dire  que  la France  a été la  terre d'élection  d'une italienne  par papiers  née  en France au début du mois de mai 1936. Ma mère était  française  de sentiment et de raison  , se sentait  française  bien plus sans doute que  sa propre mère ou que sa fille .
 Moi  je  suis  savoyarde  avant  d'être française  par ce que je suis  attachée  à cette  région  et  peut  m'importe qu'elle soit  française . Elle aurait  tout aussi bien pu  être  italienne  si elle  n'avait pas été donnée  à la France  en échange   de l'aide des armées de Napoléon III  contre l'Autriche .
 Je  ne  me sentirais  pas  italienne pour autant  et ce  d'autant plus que  l'Unité Italienne  est une affaire récente  qui rallie sous  un même drapeau  des populations de sensibilité  différentes .
 Le réferendum de 1860  aurait  tout aussi  bien pu  me faire  naître Suisse   car  le Faucigny a beaucoup voté pour  le rattachement  à Genève .
 Je suis donc  savoyarde  tout  comme  ma  cousine est  languedocienne .... dans  l'âme .
 Je suis  française  sur le papier  mais dans  l'esprit  cet  "échelon "  est quasi  virtuel   :  je suis d'ici  et  un  humain  parmi tous les autres  avec  davantage de liens vers le Maghreb (ou la Turquie ) qu'avec  des gens  de l'Est ou du Nord de la France . Par ce que j'ai été amenée  à rencontrer davantage  les uns que les autres  , par ce que   mon éducation  me fait  partager  plus de  valeurs  avec  une amie  Alevi  qu'avec un ouvrier  ch'ti .
 Et si  je regarde le défilé du 14 juillet  c'est uniquement  pour  voir passer  les Diables  Bleus .

 La  France  n'est  pas aux  français   ne serait que  par certains  qui ont des papiers  attestant de leur  nationalité  française  se  comportent  comme des gougnafiers  dans les transports en commun , les espaces publics  .
Je  repense  à  cette  femme d'une trentaine  d'années  avec  qui  j'ai eu  une algarade  l'an dernier ;  comme  je lui demandais  de  me  laisser  une  place assise reservée  elle  m'a  pris  à  parti  en criant au  racisme  et en  brandissant sa  nationalité  française , essayant  de me coller sur le dos  une accusation  pour délit de faciès.
Pour elle  être français  m'a paru  être  synonyme  d'avoir des  droits  et  d'avoir  le droit de  ne pas respecter ceux d'autrui  (le mien  en l'occurence )La  nationalité  n'avait  rien  à  voir  dans  l'affaire  mais pour  ne pas avoir  à se déplacer  -alors qu'elle était  valide  et que  je  le suis moins - elle a déplacé  ce qui était en question réellement  vers  une position  où ele se sentait en force  car  accuser quelqu'un de raciste  est  un moyen  de le rendre  coupable par  principe  aux  yeux  d'autrui.
Je pense aussi  à ces  jeunes  gens  qui   parlent  fort dans leurs portables  ou qui font  brailler  leurs   balladeurs  sans  tenir compte   ni des  autres  voyageurs  ni du chauffeur , à ceux et  celles  qui  scolarisés  ici et parlant  couramment  le  français  s'interpellent en arabe  avec  force  " in ch'Allah ", celles  pour qui  le port du foulard  est davantage  lié  à une revendication  de la  visibilité  d'une appartenance  communautaire  qu'à l'expression de leur  foi .(Porter  le  hidjab  avec une certaine arrogance et se farder  n'est pas  respecter les indications coraniques .)
Non , la  France  n'est pas  à ces  français  là .
Elle est  davantage   la terre de ceux  et celles  ,de nationalité  étrangère  ou apatrides ,  qui  ont en eux  l'esprit  des Lumières; elle est  davantage  leur terre  que celle d'individus  beuglant  "la France aux français " derrière  une effigie de Jeanne  d'Arc .


 hors polémique  : https://www.youtube.com/watch?v=tYmZZgiiZLI#t=1288

 pour  un portrait    démographique  de la  France

des vivants et des morts( 2)

[...]"Nous sommes le fruit des générations , le produit ultime de vies vécues et partagées , d'amours ,de haines, de guerres et de paix, d'injustices et de joies , de drames et de délices, de révoltes et de réconciliations , de rêves et de rancoeurs , de secrets , de mots , de paroles qui se murmurent et de disent à travers nous , inconsciemment ..(....) si par moments certains s'avisent de critiquer cette histoire , ce n'est que pour se définir à travers elle en se définissant contre elle .D'autres, blessés , mortifiée, préfèrent la taire, sans savoir qu'elle se raconte à travers leur silence, si haut et si fort que toutes les autres paroles en deviennent inaudibles (....)un écrin à cette culture qui nous habite , par laquelle nous existons , agissons, vivons , sentons et aimons , pour comprendre peut être, au bout du chemin ,qui nous sommes à travers ce que nous avons été, et aussi tout ce que les autre ont été, ceux de nos familles, ceux des ancêtres que nous n'avons jamais connus , qui sont morts à jamais , mais qui continuent d'exister à travers nous , ceux que nous connaissons intimement , et ceux que nous abritons sans le savoir , ceux qui nous font agir sans que nous le sachions , contre notre gré, alors même que nous croyons accomplir les choix les plus libres , sans savoir que nous sommes en train d'emprunter leur voie, et qu'en secret , nous sommes les vecteurs indociles de leur immortalité "[...]
Un texte qui dès les premières pages de "Sépharade " d'Eliette Abécassis m'a parlé de tous ceux qui bien que disparus de notre proximité physique sont toujours présents .... leur souvenir , les laisser vivre dans nos pensées c'est leur paradis sur Terre . Ainsi en est il de ma grand mère maternelle à qui on m'a tant reproché de ressembler ; voilà 16 ans qu'elle m'accompagne du hachoir



au vélo à sacoches


en passant par le livre de cuisine et les recettes qui gardent un goût d'enfance , le fourneau dans la cuisine et sa réserve d'eau chaude, une baignoire de plastique jaune qui a fini par partir à la déchetterie avec les mauvaises herbes qu'elle contenait ( je recycle ) car JN et Nico ne pouvant deviner les liens que j'avais avec mon baquet lui ont fait rejoindre les vieilleries à débarrasser ( je pense que si j'avais conduit à ce moment là je serais retournée la récupérer ! )
Sur les photos que j'ai retrouvé le landau ressemblait à cela et la mode était aux barboteuses



dont de nombreux modèles sont présentés dans le Larousse ménager .

Titine , ma Mémé , m'accompagne d'un biscuit de Savoie aux oeufs à la neige mais aussi d'une boîte à bouton à l'art de ravauder

J'ai ainsi baigné dans une histoire familiale qui avait quasiment sauté une génération






La cocotte en fonte noire a été rejointe par la coquelle jaune et des boîtes plastiques à n'en savoir que faire dans les placard de cuisine au décès de maman .
Des pièces de trousseau brodées A G Ambrosiano- Guillot en toile ont rejoint mes draps et housses de couettes de coton ainsi qu'un petit meuble fabriqué par mon grand père



Je l'appelle toujours le petit meuble bleu .... persistance des souvenirs qui sont inscrits à même les draps , rappelant le mariage d'une septimontaine venue à l'usine et d'un italien fuyant les chemises noires mussoliniennes et leur huile de ricin .
"nous sommes à travers ce que nous avons été, et aussi tout ce que les autre ont été, ceux de nos familles, " (....) "ceux qui nous font agir sans que nous le sachions , contre notre gré, alors même que nous croyons accomplir les choix les plus libres , sans savoir que nous sommes en train d'emprunter leur voie, et qu'en secret , nous sommes les vecteurs indociles de leur immortalité "

Parler avec une amie de son plus jeune fils décédé , évoquer Jean Barut près de 10 ans après comme s'il était encore là avant hier à m'expliquer pourquoi la cathédrale St François est la Métropole , retrouver une photo de Stéphane ou une de mémé des Matelles (10 ans ou presque déjà ) , tomber sur Jef

désolée Jef , j'ai pas trouvé de jaune bordé blanc

au détour d'un album facebook , savoir qu'il y a bientôt un an déjà un accident à emporté 2 vies et se remémorer ce qui a été vécu avec eux qui ont marqué ma vie sans forcément que nous nous soyons fréquentés beaucoup je crois que c'est les faire vivre un peu parmi nous
L'estime que l'on a pour eux n'est pas une question de durée mais de communication , d'échanges alors qu'ils continuent d'exister à travers nous et à travers les générations suivantes qui les ont connus soit directement soit à travers nos mots

http://monblog.ch/uploads/200603220238226/hachoir.jpg
http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4455050349481106240&postID=6671785360641312145
http://expograndir.files.wordpress.com/2010/02/landau1959.jpg
http://imblog.aufeminin.com/blog/D20090127/362169_911979316_charles-00324_H235928_L.jpg
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhw1bgi8_Hyo2ULwyVL_aBrzHcnFmNabnHYK7YPFj5RKxDT3IooMrSjT1rjcWYjaMER8TcDqdw1F7NKsUmaku9swK1d8TriOXzpc2_MgZy_0FbKvsl_YR2KPFqZ-ogPv_uq7mXJS3xYizSo/s400/COCOTTE.jpg
http://www.franceprix.fr/pr/medium/t/c/creuset-25001147002461.jpg
http://scoutsduquebec.qc.ca/musee-scout/repertoires/uniforme/Foulard-Nat.jpg

les vivants et les morts (1)

Noël vient de passer et pour certains c'est la première fois qu'ils étaient absents
Partis pour un voyage où ils restent vivants dans nos souvenirs .
Le rappel de leur absence physique peut nous sauter à la figure juste au moment où l'on s'apprête à leur prendre un cadeau
Ainsi en a t'il été pour Bernard , cet ami -collègue au moment où j'ai vu sur le présentoir d'une boutique rue Croix d'or cette carte postale d'un phare qui ne montrait que sa lanterne de prime abord et se dépliait progressivement .



phare du grand jardin - Saint Malo http://www.clg-landowska-st-leu.ac-versailles.fr/IMG/jpg/PICT0159.jpg


Je l'ai prise puis reposée
L'homme au parapluie qui empêchait les averses trop grandes pour les ballades a rangé celui ci pour toujours
Un dernier été où nous avons fait sans les filles quelques excursions en vieux garçons entre mémorial de Caen , omelette de la mère Poulard et découverte de l'exploitation conchylicole




-entre autre- de la baie du Mont Saint Michel .



Il ainsi réalisé quelques uns de ses rêves qu'il gardait pour les partager




Retour en août au rythme de Dumbo et toujours l'attrait de la plage du Rouget à Saint Jacut de la mer les Ebihens , le bâtiment du "Celtique " au loin ... plage et ballades avec les enfants ,
montée au fort de la Hollande pour nourrir les goélands



et des années de souvenirs qui nous restent
Peut être ferais je un tour , un de ces 4 au cimetière de Saint Servan mais ce n'est pas là qu'il est j'en suis sûr mais quelque part entre la Tour Solidor , la porte de Dinan , les remparts à railler les "promènes touristes " tout en étant bel et bien tenté d'y grimper parce que les Glénans étaient rangés au rayon des belles histoires ou peut être encore une fois à l'Aquarium , qui sait
En regardant la Vierge du rocher de Bizeu en traversant la Rance je l'entendrai peut être
"elle est en quoi la Vierge de Bizeu ?
elle étend les bras " .
si sa voix couvre celle de mes filles braillant "au 31 du mois d'août" ou "allons à Messine" (version expurgée ) apprises à force d'être rabâchées dans la voiture entre 2 passages de la promesse scoute .... toute une culture qui passe aussi par Loguivy de la mer

JE M'INTERROGE .....

sur le rôle des parents à l'école .Ce n'est pas chose nouvelle mais le dernier conseil d'école à remis la question au goût du jour .
J'y ai eu l'impression que l'on était perçus comme personnes à qui rendre des comptes , de plus ou moins mauvaise grâce , sur les actions faîtes en classe .

L'aide aux enfants en difficulté a été l'objet d'une grande partie de la réunion . Peu efficace auprès des enfants en grande difficulté (environ 15% selon un professeur ) qui relèveraient de structures plus adaptées comme une CLAD disparue depuis quelques années sur le secteur , utile pour remettre à flot les quelques élèves rencontrant quelque difficulté ponctuelle .
Une dame dont l'âge certain n'est pas indicateur de son ancienneté dans l'institution a pris le contre- pied mais quelle confiance apporter à ses dires quand la façon de gérer sa classe semble à nombre de parents d'élèves soumise à caution .
Pour avoir investi du temps auprès d'élèves en situation scabreuse par manque de méthodes ou de connaissances tout ce que je peux en dire c'est qu'il s'agit d'un travail de longue haleine , en tout petit groupe ou même en tête à tête Travail qui nécessite une implication de l'enseignant et de l'élève et dont les résultats ne sont souvent pas perceptibles à courte ou moyenne échéance , travail qui a pour support une relation de confiance de l'élève vers l'adulte .
Bref , l'évaluation de ce dispositif mis en place à la rentrée 2008 telle qu'elle a été formulée m'a laissé un goût amer entre ceux qui n'ont rien dit , ceux qui depuis 2 ans déjà sont critiques parce qu'ils estiment que ce n'est pas une réponse adaptée aux besoins des élèves , qui disent que c'est une mesure poudre aux yeux n'ayant pour but que de justifier la disparition progressive des RASED pour des raisons qui leurs sont propres , ceux qui caressent l'opinion officielle dans le sens du poil ...
La disparition des RASED voilà une question qui est toujours d'actualité et qui risque de toucher notre école de plein fouet dès 2011 avec le départ à la retraite d'un des maîtres qui animent cette structure .
Une mobilisation est souhaitée mais avec quels parents ? quelle action ? .... rien n'a été discuté alors qu'il faudrait pouvoir mettre en place quelque chose dès la rentrée 2010 Qui va bouger ? l'expérience de l'an dernier m'a mis devant les yeux une évidence que je ne voulait pas voir , pas croire jusqu'alors : certains parents acceptent de signer une pétition parce que leurs enfants sont ou ont été pris en charge par le RASED , quelques uns parce qu'ils sont convaincus . Et les autres ? un ventre mou au yeux rivés sur son nombril
Bon , une fois débarrassé de l'aide aux élèves le corps enseignant a abordé les questions d'activités physiques et culturelles .
Et là je souris ... lors du premier conseil d'école je me suis fait regarder de travers par certains lorsque j'ai demande des précisions sur les dépenses faîtes par la coopérative .
Il m'a été expliqué sans aménité que tout était scolaire dans l'école pendant les heures dévolues à l'enseignement et qu'il n'y avait pas lieu de faire la différence entre les sommes allouées pour cela et celle qui le sont pour des activités faites hors les murs .
Par ailleurs le conseil d'école ne doit pas évoquer les choix pédagogiques .... par conséquent pourquoi nous parler des activités autour du spectacle , de la musique , des classes exportées ou de la journée ayant permis à une classe d'évoquer la résistance locale aux allemands ?
Chaque action ne relève t'elle pas d'un choix pédagogique ?
La différence est que là, cela intéresse ceux des parents qui ne sont concernées que par la classe de leur chérubin et que l'enseignant a et donne l'illusion d'en faire plus que les collègues restés au sein de l'école . Il faut bien mettre en valeur ce qui a été fait pour permettre de taire des choses embarrassantes telles que les successions d'enseignants dans certaines classes , des remarques d'enseignants ne respectant pas leur devoir de réserve , de la façon dont certaines situations ont été gérées par le système éducatif ..... chuuuut ! il y a des choses qui ne se disent pas dans l'enceinte de l'école même ou plutôt surtout si enfants et parents en font écho de l'autre côté du portail . Chuuuut ! étouffons le bruit du problème qui persiste
En tant que parent d'élève j'ai entendu certaines choses , fait remonter les informations et puis nous avons su que la question était traitée au niveau de l'inspection académique , le problème récurrent ...... mais chuuuut il ne nous pas été dit comment cela allait être géré et surtout pas si cela allait l'être dans l'intérêt des enfants

Comment , en tant que parent d'élève , dois je me positionner devant cela ?
Tirer une sonnette d'alarme dont je ne sais quel alerte elle va donner et constater l'inefficacité de l'action ainsi déclenchée sans en savoir le pourquoi ?
Pourquoi prendre note de nos dire sans qu'il en soit pris acte ? il est inutile de donner aux parents une brève illusion que quelque chose sera mis en place autant pour les élèves à qui ne sont plus donnés des repères fiables pour comprendre le monde que pour l'enseignant qui se trouve dans l'incapacité de gérer sa classe nuisant en cela à l'ensemble de la formation primaire des élèves qui n'ont pas de quoi rebondir

Retour aux activités scolaires hors école ...
Une classe s'est rendue pour 2 semaines , routine , sur l'ile de ... et 2 classes sont parties dans le Jura , une classe a travaillé avec Malraux
Passage rapide sur le parcours du spectateur qui n'a pas été aussi satisfaisant que prévu ainsi que l'avait annoncé l'enseignant avant le début de l'activité . Quel en a été l'intérêt pour les élèves ? l'action sera t'elle reconduite ou non et pourquoi ? Ces questionnements là sont passés à la trappe . Trop bonne élève je levais le doigt pour prendre la parole ... il eut sans doute fallu que je la coupe !
Il est vrai que sur le thème du conte d'autres choix auraient pu être envisagés dans le cadre des spectacles proposés avec notamment un accès aux ballets mais il a sans doute fallu que la structure d'accueil fasse des choix dans ses propositions
L'accès à la culture à Chambéry est de plus en plus contingenté par des questions budgétaires .
Il en est des actions proposées aux écoles comme des activités du conservatoire .
Dans ce cadre le représentant de la mairie a informé du transfert du Musée Savoisien au conseil général
Qu'adviendra t'il des interventions d' animateurs municipaux auprès des classes ? dans quelles conditions les élèves et les enseignants pourront ils visiter les expositions ?
Questions en suspens ... faut il être élu à un conseil d'école pour avoir accès à un information qui affecte l'ensemble de la population scolaire chambérienne dans ses répercussions envisageables ?

J'ai eu la nette impression que c'était l'électeur inscrit sur les listes qui était interpellé par l'élu tout comme lorsque le problème du suivi des élèves en difficultés et de leur prise en charge par le RASED a été évoqué
Est ce en notre pouvoir et en la volonté de tous les présents d'influer (ou au moins d'essayer en exprimant un choix lors des élections ) sur la politique menée pour qu'elle soit davan- tage favorable à ceux qui ont besoin que l'école leur donne une ouverture culturelle et un coup de pouce pour s'intégrer dans la société qui est la notre ?
Appel politicien à voter en fonction de ce que , en tant que parent d'élève , nous trouvons important .... appel relayé par quelque enseignant qui sort du rôle qui lui est imparti ici pour endosser sa veste syndicaliste .
Impression que l'on joue et veut manipuler notre bonne conscience ; je n'aime pas !

J'apprécie peu également de voir rentrer des notion de rentabilité de telle ou telle action visant à aider des élèves . Bon sang ce sont les humains adultes de demain pour qui la mission de l'école est de leur donner les moyens d'intégrer le contexte sociale , de ne pas être marginalisé .
Faut il des résultats chiffrés pour les actions du RASED ? ne suffit il pas qu'un ou 2 enfants soient tirés d'affaire ou en bonne voie de l'être en fin de cycle 3 après intervention de ces professionnels qui travaillent en parallèle avec les maîtres devant 1 classe pour dire "c'est positif et cela vaut la peine d'être continué " ?
Sensation d'être décalée dans ma réflexion avec ce qui se disait à côté de moi ... résultats chiffrables et chiffrés , enseignants dubitatifs par ce qu'au bout du compte la décision revient aux parents tant pour l'intégration d'un groupe de soutien scolaire que pour un passage en classe supérieure , enseignant peut être engagé syndical et dont l'objectif est plus d'attendre la retraite que de donner davantage à ses élèves , maître ne s'exprimant pas peut être par ce qu'il éprouve aussi l'inanité de la chose ... tout comme moi .
Temps inutilement gâché par un jeu de rôle prédéterminé par la disposition des protagonistes

enseignant - enseignant -enseignant - enseignant

d
i
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e table table table
c
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r
i
c
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parent - parent - parent -parent -parent-représentant de la municipalité (et 2/3 de parents élus absents pourquoi ? )

Au cours de cette année le règlement intérieur devait être discuté avec participation des parents .... j'ai attendu depuis décembre une invitation à une table ronde et je n'attends plus rien puisqu'un document très administratif nous a été donné à valider tel quel alors qu'un travail intéressant aurait pu être mené , permettant de plus une communication réelle entre les parents et les enseignants
L'idée de parents intervenants comme médiateurs lorsque la situation est tendue entre un enfant + une famille et le corps enseignant est tombée à l'eau .
Quelle suite a été donnée à l'intervention dans un conseil de maîtres d'enseignants venus d'écoles où se pratiquaient l'implication de médiateurs élèves ?
La fermeture d'une classe annoncée comme envisagée suite à une diminution d'effectif est confirmée ( forte "évaporation" d'élèves en fin de ce1 )
L'année scolaire touche à sa fin ; il y aura une kermesse où , si les choses se passent comme les années précédentes , les familles ne vont pas les unes vers les autres ... rien n'est prévu pour favoriser leurs rencontres
La question du RASED reviendra sur le tapis au cours du premier trimestre de l'année scolaire à venir
A la rentrée une classe aura un sol rénové et d'autre menues réparations auront été faites motivées par la sécurité .... il ne faut pas trop demander : une vingtaine d'écoles dépendent de la manne municipale et la mairie a de grosses dettes à rembourser !
Choix politicien entre action visibles donnant un vernis fastueux à une commune ou un état et actions " invisibles " qui affectent des humains ne faisant que peut de bruit .
Et le parent d'élève devant tout cela n'a qu'à prendre acte et s'en aller .

passages

Passages ... le temps d'une soirée , d'un spectacle en plein air pour commémorer l'annexion de la Savoie par la France
150 ans d'une histoire qui est la nôtre , à côté de celle de France avec laquelle elle se mêle pour un mariage ou une invasion .
A côté de celle de ce qui est l' Italie actuelle ... histoire avec laquelle la nôtre est bien plus entremêlée et qui ne nous est point enseignée ( sauf pour ceux qui suivent ou ont suivi l'option italien euro ... histoire alors transmise et apprise dans la langue )
Des textes qui parlent de la vie des ramoneurs , des colporteurs , de ces enfants qui sont partis de leur village pour travailler dans un pays avec un roi
Passage des cols ... "pousse cailloux " , passage du temps d'une saison à l'autre ... d'un âge à l'autre .
Passage du temps , passage de "témoin" d'une génération à l'autre dans cc spectacle où chantaient des chorales de tous âges dont les "lézard de la cité" des arts
Passage du temps évoqué dans ce concert choeurs et instruments par les mélodies qui vont d'une trame Allobroges à l'accordéon puis au rap .

"Politiquement correct , oblige" fut ma première réflexion , nécessité de respecter publiquement la "mixité sociale " , la "diversité des origines " ... mais la danse qui a d'abord attiré mon regard a aussi affûté mon oreille .
Chapeau ... non casquette ! , monsieur qui a écrit le texte dont je vous livre quelques bribes passées au moulin de ma mémoire immédiate
différence qui fait notre essence ...
j'avance ...
différence de notre naissance
sur des cendres ...j'avance ...

Référence explicite aux 1ères générations de l'immigration de maintenant qui cherchent une voie , et implicites à celles venues de la péninsule ibérique et , avant encore , l'immigration italienne .
Référence aux jeunes savoyards - qui était encore dans ce qui pour d'autres étaient encore l'âge tendre de l'enfance cf la comtesse de Ségur - voyageait en France pour y chercher du travail et de faire quelque argent .
Vie difficile de ceux qui quittaient leurs villages et marchaient pour voyager , passaient les cols à l'aller et -pas pour tous - au retour , marchaient pour se rendre dans les villes de France et y travailler

En moi qui suis petite fille d'italien et de haut savoyarde le texte a fait écho .
Sortie des jupes de la " colonie italienne " j'ai avancé et j'avance encore pour une intégration qui respecte mes origines .
Intégration , non assimilation ... je revendique mon enfance et ma jeunesse entre "Chant du départ" et "Allobroges " , "Internationale" et "Marseillaise " des jours de commémoration au monument aux morts , "Bella ciao " et "je confesse à dieu ..." , "étoile des neiges " et Ferrat , Brassens ou d'autres ,Kessel et Primo Levi ... tout cela pas très loin des Glières et de la vallée de Chamonix
Je me réclame de tout cela et de ce que je suis devenue adulte : enseignante de la république française ... "liberté , égalité , fraternité " qui impliquent respect de soin et des autres

Passages d'une histoire à l'autre , d' une migration à l'autre , d'un passé au présent ... j'avance ... différence de naissance
qui façonne notre essence

Une affaire de "politiquement " correct** sans doute pour une mairie de gauche : le "conservatoire" a une connotation tellement BCBG et "fils de bourges " dans les esprits qu'il fallait bien mettre une touche "France d'en bas" ( qui à Chambéry vit beaucoup en haut " ) dans ce spectacle .
Touche politique *** ou non dans le projet de ce spectacle les paroles qui étaient là m'amènent seulement à écrire ce soir que ceux qui revendiquent souvent très haut et très leur "identité nationale" ne sont éloignés que de quelques générations sur le sol français des "étrangers " du moment .

Alors ?
savoyarde d'abord , française par les conséquences d'une annexion qui date de 150 ans
savoyarde par mon ancrage dans un lieu et une culture , française pour des valeurs de la république laïque , Jules Ferry , les idées de Simone Veil et la vie de Simone Weil , les Lumières ...
savoyarde pour la tomme et l'Abondance , le Beaufort , le reblochon ... et française pour l'époisse de Bourgobne , le camenbert , le Roquefort , le Cantal , le Saint Nectaire , les picodons , le Saint Marcellin ... sans oublier un air d'Italie pour le Parmesan , le peccorino ou la mozarella ...
Alors ?
Née sur une terre de passages d'une vallée à l'autre , d'un côté des Alpes à l'autre -et ce depuis la préhistoire - , d'un pays à l'autre , d'une religion à l'autre , habitant depuis toujours cette région où ont transité des hommes et des idées , des matériaux en étant à la
confluences d'histoires , de récits , de traditions , de connaissances ... ayant un rôle actif dans le passages d'informations ,la transmission de savoir faire et de savoir être passant d'une génération à l'autre et qui ont façonné ma différence - mon individualité -
Alors ?
alors .... les textes chantés, soutenus par les instruments , la danse des rappeurs , les costumes , les bruitages de la pluie qui rendait plus difficile encore la marche de ceux qui migraient de façon saisonnière , la pluie pour de vrai en début de spectacle , les passages de voix d'une chorale à l'autre , spectateurs jeunes et plus âgés mêlés guidés vers la fosse entourée de gradins au coeur de Curial par une déambulation passée par divers quartiers , mixité des voix et des générations dans les choeurs faisaient beaucoup de symboles de passages pour un spectacle éponyme qui outre sa beauté intrinsèque a eu le mérite de me faire réfléchir sur les concepts y étant associés .




**ça c'est pour ce qui se voit ... en pratique la politique de la mairie ,en limitant les subventions , tend à limiter l'accès aux enseignements de la cité des arts ; moins de dotation aboutit à moins d'actions de sensibilisation dans les écoles ou ailleurs donc une fréquentation plus "élitiste" , par des gens dont c'est déjà la culture )

*** à remarquer qu'ils parlent de rattachement ... tout un programme idéologique sous le terme !

traditions et fêtes pascales

l'arbre de Pâques ...... renaissance de notre arbre de Noël !



Il y a la Pâque juive ou Pessa'h et les fêtes de Pâques chrétiennes célébrées cette année à des dates différentes ( le 14 Nisan était me semble t'il fin mars ) .
Pessa'h marque le souvenir de la fuite des hébreux hors d'Egypte au temps de Moïse et sa célébration est précédée du nettoyage de la maison pour n'y laisser aucune trace de levain .
Pourquoi éviter le levain ?
Peut être pour que se conservent les galettes emportées lors de la migration .
Sur le plan symbolique le levain est associé à ce qui est non conforme à la loi hébraïque , la corruption puis suite à l'avènement du christianisme le " levain" de l'enseignement des pharisiens et des saducéens associé à l'hypocrisie , la méchanceté , l'ensemble des pêchés visant à nuire à autrui , le vrespect de la Loi de façon si minutieuse qu'elle en devient néfaste à toute ouverture
cf lettre de saint Paul :

« Il n’est pas beau, votre sujet de gloire ! Ne savez–vous pas qu’un peu de levain fait lever toute la pâte ? Purifiez–vous du vieux levain, afin que vous soyez une pâte nouvelle, puisque vous êtes sans levain, car Christ, notre Pâque, a été immolé. Célébrons donc la fête, non avec du vieux levain, ni avec un levain de perfidie et de méchanceté, mais avec les pains sans levain de la sincérité et de la vérité. »

— 1 Corinthiens, chapitre 5, versets 6 à 8

Initialement la Cène s'est déroulée à la suite d'un repas de Seder , après que

Juda Iscariote soit sorti de la salle ; le pain rompu est donc sans levain ... l'hostie est sans levain .

" prenez et mangez ...

prenez et buvez ...

Vous ferez ceci en mémoire de moi "

L'Eucharistie dominicale est une commémoration , hebdomadaire pour catholiques et protestants pratiquants réguliers , de ce repas partagé entre jésus et les apôtres .

Si l'on célèbre la Cène chaque dimanche il n'en est pas de même pour Noël qui rappelle la naissance de Jésus .

( Quoique .... certains gamins sont gâtés si souvent par des achats à leur demande que la tradition d'offrir pour la Noël quelques surprises extraordinaires me semblent un peu galvaudée.)

Alors pourquoi faire un anniversaire hebdomadaire (ou même quotidien pour les prêtres entre autres ) dans la liturgie ? mystère !

ou plutôt "qu'il est grand le mystère de la foi " ...

Le dogme chrétien est articulé autour de la résurrection du christ après sa mort au Golgotha ; c'est peut être pourquoi le rituel religieux lui donne tant d'importance .

La tradition dans les pays chrétiens est associée au religieux : mercredi des cendres , temps de carême , semaine sainte avec notamment le vendredi marqué comme un jour maigre , mais aussi silence des cloches des églises pour marquer le deuil et "retour" carillonnant de celles ci au matin du dimanche .

Jour de Pâques et coutume d'offrir du chocolat : cloches , lapins , poissons , oeufs et poules ...

Si les lapins prennent leur origine dans l'histoire du lapin de Pâques et sont donc sans empreinte religieuse il n'en est pas de même pour les poissons ou les oeufs associés symboliquement à la vie , la renaissance , le renouveau ... une tradition qui a des racines antiques

Aujourd'hui trônait sur la table un gigot d'agneau .... tradition religieuse oblige !

D'Abraham à Jésus en passant par Moïse cet animal est lié à la Loi divine .

La colombe venue de l'Italie est au dessert pascal ce que bûche , pandorro , panetone ... sont à ceux des fêtes de Noël , avec une petite touche d'Esprit Saint pour couronner le tout.

Pâques est souvent synonyme de repas de famille avec goinfrerie à l'appui , une occasion de faire bombance après Carême .... et un péché de plus !

Un que nous aurons évité parce que notre préférence à tous va vers un repas festif et gourmand ; le goût prime donc sur la quantité (et la goinfrerie ) et le plaisir d'être ensemble sur l'obligation d'être présent par convention .

Le gigot avait un parfum d"épices venues du Moyen -Orient (origine des religions du Livre ) et les cornes de gazelles (avec de la cannelle .... il t'en reste JN!) s'imposaient donc au côtés des douceurs en chocolat ou nougatine .

N'est ce pas là une mise en pratique de "aimez vous les uns les autres " dans son sens le plus fondamental : ouvrez les yeux sur ceux qui vous entourent et respectez les , apprenez à reconnaître et apprécier ce qu'ils apportent avec eux .
Voilà un "oecuménisme" élargi qui me convient parfaitement .

quelques photographies au coeur du sujet :

http://www.lemonde.fr/a-la-une/portfolio/2010/04/04/le-monde-magazine-jour-de-paques-a-jerusalem-par-jean-claude-coutausse_1327293_3208.html

une guerre inter galactique

à mon échelle ; c'est l'effondrement de mon univers sur lui même , le trou noir faisant suite à l'expansion de l'univers .
BOOOOUUUUMMMM ! en pleine "gueule" ! ce que j'avais éludé m 'a explosé à la figure !

Je ne suis pas de taille à affronter anti - Star Trek contre la guerre des étoiles dans un décor plus terre à terre où le Bien et le Mal sont différents suivant les référentiels pris par chaque personnage
Je ne m'appelle pas Jack Sully et ne suis pas son avatar , même le destin d'une partie de mon microcosme est mis en péril je refuse de prendre parti



Pourquoi faut il que les Hommes inventent des guerres inter sidérales au cinéma et s'en créent à notre échelle d'individus quand il y en a déjà bien assez à celle de la planète ?






http://www.unificationfrance.com/IMG/jpg/avatar_delayed_cameron_3.jpg

quotidien d'une femme à la maison (3)

Jeudi matin l'empereur , sa femme et le petit prince .... Pour évoquer la réalité il faut modifier la rengaine .
Les petites princesses sont retournées en classe et la femme à la maison n' était pas chez elle ( en adéquation avec les paroles ) .. sortie , envolée l'oiselle !
Comme je ne" travaille" plus ( avantage d'avoir au moins 3 enfants .... ) , enfin comme je n'ai pas un emploi rémunéré et des horaires fixes , je peux profiter de ma liberté retrouvée dès lors que j'ai confié les plus jeunes à l'éducation nationale .
Oui , éducation est le terme officiel ... comme si la mission des enseignants devait être d'éduquer nos chérubins , de leur donner les rudiments du savoir vivre en société : bonjour et au revoir, s'il vous plaît et merci ...
Il y a une dichotomie dans les termes employés que la plus part des parents (et non parents ... mais ceux là ne sont pas confrontés à la question et donc davantage excusables ) ne remarque pas ( sauf ceux qui sont ou ont été devant une classe... )
Un enseignant doit enseigner , c'est à dire transmettre des savoirs en utilisant des moyens pédagogiques , savoirs précisés par bulletin officiel, découpés en programmes





Dans la pratique lorsqu'il dispense des connaissances , lorsqu'il instruit nos enfants son travail est sans cesse parasité par le fait de devoir éduquer une certaine partie de ceux ci c'est à dire l'informer et lui rappeler régulièrement politesse et savoir -vivre .
Il est vrai que le ministère dont ils dépendent n'est plus celui de l'instruction publique !

Fin de la digression .

Qu'ai je fait de ma liberté d'aujourd'hui ? Rien !






Enfin si : ménage,





visite du centre de impôts , de l'agence bancaire , appels téléphoniques ayant pour objectifs de régler quelques problèmes administratifs ou , pour le moins , de faire avancer les dossiers , courriers ....





Et dire que je fais maintenant partie des inactifs(ves ) !!!!
Un avantage lié à la situation actuelle c'est que je ne fais plus ceci en plus des heures devant les élèves , les copies ou les préparations !
Je ne vous ai pas tout dit : cette dernière partie me manque .... oui , c'est vrai ! je l'échangerais bien contre les "petits" travaux du quotidien .








Heureusement il n'y a pas eu d'em ... venu chez moi ce matin ; il y aurait trouvé les traces d'une activité qui n'existe pas quand on ne veut pas la voir .
S'il est politiquement correct d'appeler non -voyant un aveugle et mal-entendant un sourd personne je n'ai jusqu'à présent rien trouvé d'autre dans les listes de catégories socio-professionnelles qu'inactif(ve) pour qualifier les mères" au foyer " sans emploi ; un peu rude ...
mais quel terme utiliser pour prendre en compte la polyvalence et la multiplicité des tâches que certaines d'entre nous prennent en charge souvent en plus d'exercer un "vrai" métier .

Au fait je dois penser à programmer demain la vidange et la pose des pneus hiver du carosse ,





de nettoyer la bonde de lavabo et purge le cumulus sans oublier le détartrage des têtes de robinets




ça c'est en plus des courses alimentaires ,




du repassage (peut être ) ,






de la préparation des repas ....



Ironie , usage du second degré pour parler de ce qui est devenu mon quotidien ..
manière de ne pas dire que le regard d'autrui sur les mères de famille exclusivement au foyer ( qu'elles aient fait le choix de cette situation , l'acceptent ou la subissent ) peut être difficile à encaisser tout autant que le statut d'invalidité devenu le mien , bientôt retraité pour inaptitude
Parfois , je me sens coupable d'être mise à l'écart du monde professionnel par une "invalidité " qui n'est que diminution de la capacité de travail mais pas perte ou absence de compétences ;
invalidité ressentie au sens ancien : défaut de validité entrainant la nullité [cf Petit Robert
ed 1967 ] ,vécue aussi comme si j'usurpais - en n'ayant pas une activité rémunérée génératrice de cotisations sociales - des droits par ce qu'après tout je vais bien : je suis vivante , mobile , capable de lire , de réfléchir , de m'exprimer , de prendre plaisir à ce que je vois et à ce que je fais, de ronchonner , de pleurer , de sourire et de rire , d'écouter de la musique , de profiter du spectacle de la rue , d'accompagner mes enfants .....


www.seneffe.be/.../images/plombier.gif/view
http://www.educol.net/garagiste-t2858.jpg
http://creations-artisallan.over-blog.com/article-29814411.html
http://w3.restena.lu/amifra/exos/images/metiers/cuisinier.jpg
http://www.bernissart.be/berni-repassage.jpg
http://endjetsesfolies.e.n.pic.centerblog.net/df57b25y.jpg
http://www.e-zabel.fr/wp-content/uploads/2008/08/femme-de-menage-249x300.jpg
http://www.troglodytes.fr/menage2.gif
http://bates.blog.lemonde.fr/files/2009/05/dessin-ouest-france.1242152433.jpg
http://www.aspics.ch/journal/journal10/dessin012.gif

communiquer ... pas si facile

Twitter ... un moyen de communication à nombre de caractères limité que je viens de retrouver et d'utiliser comme une bouteille à la mer pour tenter d'amorcer un dialogue avec celles/ceux de mon entourage qui utilisent ce système au final doublement frustrant
- j'ai l'impression de "parler" dans le vide
- j'ai trop peu de place pour m'exprimer ( c'est pour cela que je viens écrire ici )

Flo a trouvé une affiche pour la fête de "l'huma" 2009 (http://www.86.pcf.fr/IMG/jpg/fetehuma2009.jpg)




Je suis sûre qu'elle a flashé sur Deep Purple .... "voilà l'affiche dont je t'ai parlé ;-) Bon, c pas à coté snif! " ( publié sans autorisation )

Ce n'est pas la prestation de Julien Clerc que j'ai repéré ( ça c'est au 3ème coup d'oeil ) mais le graphisme qui fait réference pour moi
- à la Révolution Française ,
- au multiculturalisme ( rappel aussi des grèves dans les DOM cette année peut être ... ? ) ,
- à la guitare peut être liée aux années Woodstock ( y at'il un parallèle entre la guerre du Viet Nam qui suivi celle d'Indochine et la présence française en Afghanistan ? )
- au béret du Che ( plus qu'au bonnet phrygien )
et qui m'a fait aussi penser à 1936 ( c'est du reste ma 1ère impression : style avant guerre )
NB : en 2006 il y avait une nette référence à 1936 et aux congés payés



Comme quoi l'exploitation d'un document de ce type n'est pas anodine : nos références et nos souvenirs , nos centres d'intérêts interviennent sur ce que l'on y voit .(La communication visuelle ... voilà qui est complexe et plus j'y réfléchi plus je me dis que ce qui est mis en place en amont est extrêmement pensé .
à lire éventuellement à propos de lapublicité et des publicitaires 99 francs de Frederic Beigbeder : quelques commentaires pertinents à mon avis , d'autres qui sont piquants et bien ciblés mais un "ensemble médiocre" )

Heureusement cela n'influe pas sur la plus part des images que j'ai pu proposer à l'analyse et l'interprétation dans le cadre de l'enseignement des SVT ne prêtait pas à des commentaires hors contexte mais il y eu quelques documents où rester dans une stricte neutralité de propos tînt de la marche sur la corde raide .



En histoire- géographie ou en économie , en philosophie , cela doit être plus courant d'avoir à présenter des textes et des images susceptibles de commentaires laissant la part belle à l'expression d'opinions ( nous sommes par la déontologie professionnelle tenu à une objectivité de propos ... pas toujours aisé avec certains discours d'élèves ) .

Pour en revenir à l'outil initialement objet de mon baratin voilà la trace écrite de ma réaction brève provoquée par l'image :

1)id pour l'affiche fête de l'huma ! ils font dans le rétro (souvenirs , souvenirs) faîtes de l'huma...nitaire car voie de disparition


2)voilà l'adresse de l'affiche ; la même mais analyse différente du document


3) mais je ne vais quand même pas adhérer à l'UMP pour être à la mode ...

Je m'y suis repris en 3 fois alors que je voulais faire court .... et j'ai fini ici !

remarque : L'UMP n'est qu'un exemple ; j'aurai pu choisir LCR ou UDF , LCI ou UGC .... il n'y a aucune référence au paysage politique actuel que je connais peu . J'ai évité l A CGT qui pourtant aurait été en adéquation théorique avec l'affiche mais c'est pour moi essentiellement un moyen mnémotechnique pour les bases azotées de l'ADN .




Le mot mode a par inter-connections neuronales été associé à UMP , peut être en passant par bling bling .... le fonctionnement du cerveau est complexe et la communication synaptique a parfois des résultats étonnants....



( au fait " P " c'est pour "politicien " ? )


http://palestine.blog.lemonde.fr/files/affiche_bleue.jpg
http://environnement.ecoles.free.fr/Coloriages_dessins/images/oiseau%20verdier.jpg
http://blog.francetv.fr/nng_images.php?img=/texier-jean/files/t/e/x/texier-jean/images/2000quilibre.jpg
http://neoconscienceblog.files.wordpress.com/2008/05/molecule-adn1169547215.jpg
http://www.tpe.walrey.fr/cerveau/images/neurone/synapse.jpg

du 8 mai 1945 au rêve d'un autre monde

Devoir de mémoire ....

"A chaque commémoration, un lieu. Après les plage de la Normandie l'année dernière, puis Douaumont le 11 novembre dernier, Nicolas Sarkozy a choisi Sainte-Maxime, dans le Var, pour les commémorations ce vendredi de la capitulation de l'Allemagne nazie, le 8 mai 1945. Avant d'assister au spectacle militaire à bord du bâtiment "Le Mistral", le chef de l'Etat a rendu hommage aux "troupes coloniales" et à leur "courage admirable" lors de la Seconde Guerre mondiale, assurant que "la France n'oubliera jamais leur sacrifice".

http://www.rtl.fr/fiche/4769496/8-mai-nicolas-sarkozy-rend-hommage-aux-troupes-coloniales.html

«Nous n'oublierons jamais ces soldats. Ces enfants morts pour racheter (...) la honte de la collaboration, l'humiliation de la servitude. (...) Ils se battaient pour leur (leurs enfants, ndlr) transmettre cette fiereté d'être Français, cette fiereté d'être Français. » (...) «Nous devons apprendre à nos enfants à ne pas vivre dans le passé. Mais à être fier de notre pays, à être fier de la France. (...) C'est grâce à tous ces martyrs que nous sommes un peuple libre».

Paroles , paroles, paroles......
....

http://www.20minutes.fr/article/324859/France-Nicolas-Sarkozy-Nous-devons-apprendre-a-nos-enfants-a-etre-fier-de-la-France.php

Rappel

La visite de N. Sarkozy aux Glières a indigné d'anciens résistants 24/05/2007

Le mémorial des Glières (Haute-Savoie).

« N'importe qui peut monter aux Glières... Mais nous refusons que Sarkozy récupère ce symbole national de la Résistance à l'occupant à des fins électorales. Car il profite de la renommée du lieu pour dire qu'il est sur la même longueur d'onde que les résistants. Alors que son programme politique tourne le dos au programme élaboré par le comité national de la Résistance

http://www.anciencombattant.com/article.cfm?id=104773

http://www.anciencombattant.com/article.cfm?id=104772&motcherche=Gli%E8res



En accord avec les organisations syndicales résistantes, combattre pour la vie et la santé des Français pour une lutte quotidienne et incessante, par des pétitions, des manifestations et des grèves, afin d'obtenir l'augmentation des salaires et traitements, bloqués par Vichy et les Allemands, et des rations alimentaires et attributions de produits de première qualité, réduites par la réglementation de Vichy et les réquisitions de l'ennemi, de façon à rendreà la population un minimum de vital en matière d'alimentation, de chauffage et d'habillement ; assurer :

le rétablissement de la démocratie la plus large en rendant la parole au peuple français par le rétablissement du suffrage universel ;
la pleine liberté de pensée, de conscience et d’expression ;
la liberté de la presse, son honneur et son indépendance à l’égard de l’Etat, des puissances de l’argent et des influences étrangères ;
la liberté d’association, de réunion et de manifestation ;
l’inviolabilité du domicile et le secret de la correspondance ;
le respect de la personne humaine ;
l’égalité absolue de tous les citoyens devant la loi.

(...)l’instauration d’une véritable démocratie économique et sociale, impliquant l’éviction des grandes féodalités économiques et financières de la direction de l’économie ; (...) le droit au travail et le droit au repos, notamment par le rétablissement et l’aménagement du régime contractuel du travail ; un rajustement important des salaires et la garantie d’un niveau de salaire et de traitement qui assure à chaque travailleur et à sa famille la sécurité, la dignité et la possibilité d’une vie pleinement humaine ; la garantie du pouvoir d’achat national par une politique tendant à la stabilité de la monnaie ; la reconstitution, dans ses libertés traditionnelles, d’un syndicalisme indépendant, doté de larges pouvoirs dans l’organisation de la vie économique et sociale ; un plan complet de sécurité sociale, visant à assurer à tous les citoyens des moyens d’existence, dans tous les cas où ils sont incapables de se le procurer par le travail, avec gestion appartenant aux représentants des intéressés et de l’Etat ; (...) La possibilité effective pour tous les enfants français de bénéficier de l’instruction et d’accéder à la culture la plus développée, quelle que soit la situation de fortune de leurs parents, afin que les fonctions les plus hautes soient réellement accessibles à tous ceux qui en auront les capacités requises pour les exercer et que soit ainsi promue une élite véritable, non de naissance mais de mérite, et constamment renouvelée par les apports populaires.
voir aussi : http://alainindependant.canalblog.com/archives/2009/03/12/12556260.html

Il y est revenu cette année encore .... les loups lui ont permis d'agir en démagogue !

http://la-meute.org/forums/index.php?showtopic=11827

à lire :http://www.ledauphine.com/index.jspz?chaine=19&article=126262

http://beaucoudray.free.fr/glieres.htm



Devoir de mémoire ? vous souvenez vous de la lettre de Guy Moquet qu'il fit lire dans les lycées après la rentrée scolaire suivant son élection ? Il n'y a pas donné suite ni avec ce texte ni avec d'autres .Heureusement car cela me laisse un goût d'amertume : ce fût là aussi à mon sens une opération de faire valoir avec un texte et un personnage n'étant pas , je pense, ceux qui en appelaient le plus à la réflexion Si l'on s'en tient aux fusillés de Chateaubriand je préfère les mots de l'abbé de Béré , le père Boyon , qui les a accompagné
Mes amis, je ne viens pas ici faire violence à vos consciences Je tiens à vous dire que je viens partager vos dernières heures, (...)je peux vous dire que je suis votre ami, plus que cela, votre frère dans l’amour de la Patrie. Je suis à votre entière disposition pour recevoir vos lettres, vos commissions, vos dernières recommandations ».
L’un des otages lui répond : « Monsieur le Curé, nous n’avons pas vos convictions religieuses, mais nous nous rejoignons dans l’amour de la patrie ...

Elles ont l'avantage de faire appel à des valeurs et de ne pas jouer sur l'émotion .

www.crdp.ac-creteil.fr/cddp94/Animation/guymoquet/pdf/Tem_AbbeMoyon.pdf -

Devoir de mémoire ? pas n'importe comment , pas en espérant en tirer un bénéfice personnel , pas n'importe qui ....
Monsieur le président a une obligation de célébration liée à sa fonction mais éviter l'oubli de cette période est une affaire de conviction qui devrait rester sans enjeu politicien



Cela ne se limite pas à une journée mais à une façon de vivre où les leçons ont été tirées des faits de l'histoire pour que cela ne se reproduise pas ni à grande ni à petite échelle ; ce sont les valeurs que l'on veut vivre et faire vivre autour de nous qui témoignent ... du respect de l'autre dans sa différence au droit à l'instruction et à la culture en passant par le droit à la sécurité et à la possibilité d'une vie digne .... partout dans le monde

Je me place là au delà d'une politique de l'immigration dans un pays industrialisé mais dans l' objectif utopiste de donner à chacun la possibilité d'exister pleinement sans assistanat permanent et sans devoir rompre ,pour des questions de finances ou d'idées , avec ses origines ( sauf s'il le souhaite) C'est toute une politique à l'échelle mondiale qui est à repenser et je peux bien "refaire le monde" .... à l' usage je ne peux qu'agir à échelle réduite C'est mieuxque rien et n'empêche pas de rêver
http://accel21.mettre-put-idata.over-blog.com/328x237/1/68/03/09/images-s-rie-1/glieres01.jpg
http://www.paysdefilliere.com/office-de-tourisme/IMG/jpg_kavik_3.jpg
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